Mini-onderzoekjes

Soms is er zo'n vraag in de klas (tijdens een praatronde of op een ander moment) waarbij we op korte tijd het antwoord willen weten en kunnen vinden.
Daarom zijn er nu in onze klas mini-onderzoekjes.
De kinderen die willen, werken hier aan tijdens de werktijd.
Hier lees je een paar mini-onderzoekjes die momenteel in onze klas leven:
- kunnen we een afdruk maken van gips van onze neus? Heel toepasselijk om daadwerkelijk uit te testen in onze CurieuzeNEUZEN-klas...
- hoe ziet het schilderij van Picasso eruit waarover Suzanne het had tijdens een praatronde, ze zegt dat hij hier de 4 verschillende huidtypes voorstelt.... We weten al dat dit schilderij 'Oorlog en Vrede' heet. Binnenkort leggen ze uit aan de klas wat je allemaal kan zien op het schilderij.
- waar ligt het zuiden? Leren werken met een kompas om zo te weten te komen waar de windstreken liggen.

Indien er mensen zijn die over deze onderwerpjes nog meer info hebben of zelfs ervaring (bijvoorbeeld in het gipsen van een neus misschien?), jullie zijn steeds welkom in ons klasje! Geef maar een seintje!!

Deze week start de KWIK-ronde

Hallo beste bloglezers!

Deze week starten wij onze KWIK-ronde.
Wat is een KWIK-ronde? 
KWIK staat voor Kijk Wat Ik Kan. De kinderen mogen alleen of in een groepje (max. 4 personen) een talent of hobby voorstellen.
Sommige kinderen kennen dit nog van de eerste graad en aangezien er vorig jaar veel vraag was naar zo'n ronde hebben we toen beslist om dit dit jaar in onze klas te doen.

Hoe verloopt een KWIK-ronde?
Elke woensdagmorgen starten de curieuzeneuzen de ronde. De kinderen die ingeschreven zijn krijgen dan 20 minuten om hun talent of hobby te tonen. Ze mogen hier attributen of materiaal voor meebrengen. Ik denk hierbij aan sportkledij of iets anders. Als je niet zeker bent of het wel mag op school (bijvoorbeeld dieren mogen niet op school!) dan vraag je het best eerst eens aan de juf.

Moét ik een KWIK-ronde doen?
Je moet niet, maar het zou heel fijn zijn indien je iets van jezelf kan tonen aan de klas. Misschien weten ze wel niet dat jij zo'n speciaal talent of speciale hobby hebt en kan je hen hiermee laten kennismaken en hen iets bijleren.
Als je echt niets vindt, vraag dan eerst eens raad aan mama, papa, broer, zus, .... .
Je mag ook steeds nog een gedichtje komen voordragen zoals de vroegere gedichtenronde.

Hopelijk weet je nu wat onze KWIK-ronde is en kan iedereen beginnen nadenken over wat ze zouden kunnen brengen voor de klas.

Groetjes,
Jes*

PS: Ik maak ook een overzicht met data (zie rechterkolom).

Evaluaties - Groeiboeken

Het is zover... De data van de evaluatiegesprekken over de curieuzeneuzen zijn bekend!
Deze zullen op dinsdag 20, woensdag 21, donderdag 22 en dinsdag 27 november doorgaan..
De lijsten waarop jullie je kunnen inschrijven zullen aan het bord aan het secretariaat hangen. U schrijft de naam van uw dochter/zoon bij het uur dat u wenst langs te komen. Ik reken zo'n 20 minuten per gesprek. De gesprekken zullen doorgaan in ons klaslokaal in de Palace.

Gelieve tijdig in te schrijven en vergeet je afspraak niet op de kalender thuis te noteren ;-).

Tot dan!
Jes*

Onderzoek!

De eerste reeks van onderzoeken is bijna achter de rug...
Welke onderzoekjes kwamen zoal aan bod?
- Hoe ontstaat een boek?
- De hazelworm
- Papyrus en sarcofaag
- De kameleon
- Een plattegrond
- De tijger
- De schildpad

Hier vind je een paar foto's...

Werkplan-tijd!

Tijdens werkplan hangen er verschillende taken aan de kast die we kunnen maken. Hier heb je een paar foto's van de werkplan-tijd bij de Curieuzeneuzen!

Sofie oefent de verbindingen van Novoskript op de computer.

Lola maakt de verbinding van rm. Eerst legt de computer haar uit hoe ze dit moet doen en dan moet Lola het zelf even proberen door met de muis over de letters te gaan...

Opdracht: teken een fantasiedier (bvb een dier dat bestaat uit verschillende delen van een ander dier) en schrijf er een korte tekst bij met uitleg over jouw fantasiedier.

Binnenkort nog meer foto's van onze werkplan-tijd!

Zen-momentje bij de curieuzeneuzen

Hallo allemaal,

Soms hebben we eens nood aan een rust-momentje..
Een ogenblikje waar we stil worden in onszelf en tot rust komen in ons hoofdje...
Onze hoofdjes leggen we op tafel, onze oogjes gaan even dicht... 
We maken ons hoofdje leeg en denken aan slechts één ding...
En enkel maar dat ene ding... niets meer, niets minder...

En ja hoor, dit werkt! Het doet ons even deugd om zo'n momentje in te lassen en er dan daarna met volle moed en zin terug in te vliegen!

Papyrus-plant

Flore en Siana deden een onderzoek rond papyrus en sarcofaag. Bij het zoeken naar informatie, kwam Siana met een papyrus-plant naar school. Deze heeft eventjes in onze klas gestaan. We ondervonden dat hij héél veel water nodig heeft en niet te dicht bij de verwarming mag staan.

Siana en Flore deden er ook een experimentje mee: ze knipten er een stukje af en legden dit in water. Na een paar dagen zagen we dat er wortels verschenen en zelfs kleine sprietjes met nieuwe blaadjes. Ze hebben dit nu geplant in een bloempotje met aarde en we wachten geduldig af of we binnenkort ook zo'n mooie plant in onze klas zullen hebben.